lunes, 19 de diciembre de 2011

Preguntes

  • Som pura matèria? Des del punt de vista científic sí, som pura matèria. No som més que un conjunt de cèl·lules formades per àtoms. Però, des del punt de vista ètic i/o moral estem formats per matèria, però també per una segona dimensió, l'ànima, una part del nostre ésser totalment incorpòria i etèria.

  • Tenim un cervell o som un cervell? Des del punt de vista científic sí, tenim un cervell, però sense aquest cervell només som matèria sense funcionalitat, sense personalitat. El necessitem per ser nosaltres mateixos, sinó, tot el que som quedarà reduït al no-res.
 

domingo, 4 de diciembre de 2011

Filofoto!


Aquesta és la meva filofoto.
Les bates representen la infantesa. Un període de la vida pel qual tothom passa i el qual tothom deixa. En aquest cas, com que les bates estan penjades al penjador, significa que ens fem gran sense poder-ho evitar i en algun moment hem de "penjar la bata" per poder tirar endavant i obrir-nos a nous horitzons, per prendre decisions raonades i coherents amb els nostres actes, per veure-hi més enllà de la punta dels nostres nassos.

jueves, 10 de noviembre de 2011

Creus que és possible, sempre i en tota circumstància, d'obrar racionalment?

Jo, personalment, crec que no. Ser incoherent, dubtar,  opinar, creure, saber...  i per tant equivocar-se és humà i no ho podem evitar.

martes, 8 de noviembre de 2011

Accions incoherents

  • Decidir estudiar Física o Matemàtiques i tenir moltes dificultats en aquestes matéries.
  • Cuinar sense tenir cap experiència o preparació.
  • Anar a comprar sense portar diners a sobre.
  • Estudiar sense saber el temari que sortirà al examen.

lunes, 7 de noviembre de 2011

Petites incoherències...

  • Trucar a algú pel telèfon fixe i preguntar: "Estàs a casa?".
  • Trucar a algú en hores intempestives i quan et contesta amb veu rogallosa d'haver estat dormint, preguntar-li: "Que t'he despertat?".
  • El meu germà em parla pel xat del Facebook quan em té literalment asseguda al costat.
  • Dir a algú amb paraules malsonants que no digui paraulotes quan parla: "Vol fer el fotut favor de parlar bé, que no costa una merda i queda de collons!".

jueves, 3 de noviembre de 2011

GRAUS DEL CONEIXEMENT

  • Dubte: Qualsevol tria acadèmica que repercuteixi en un futur laboral ens planteja un dubte perquè no sabem ben bé què ens anirà millor pel que triem treballar. En el meu cas, vaig haver de triar entre seguir fent francès o alemany. Em va suposar un gran dubte ja que m'agraden les dues llengües i realment no sé quina em serà més profitosa.
  • Opinió: Jo opino que la decisió que van prendre a Olot d'apagar els semàfors durant la nit sabent que era una zona poc transitada pels cotxes és una bona idea, ja que suposa un estalvi d'energia i temps.
  • Creença: És tot el que fa referència a la fe. No les podem explicar ni demostrar però et tranquil·litzen. És donar explicació a alguna cosa que amb la raó és impossible.
  • Evidència: Quan fas un curs per obtenir algun títol és evident que t'has de presentar a l'exàmen per aconseguir-lo.
  • Certesa/Saber: Tot el que és demostrable amb el mètode científic. Encara que sigui falsable, aquella afirmació serà certa fins que no es demostri el contrari.

lunes, 17 de octubre de 2011

STEVE JOBS

Algunes idees:

  • Tot el que aprens et pot arribar a ser útil algun dia.
  • Tot passa per alguna raó i s'ha d'aprofitar, hem de tirar endavant i continuar buscant fins que trobem el que volem.
  • Hem de viure cada dia com si fos l'últim sense deixar de ser un mateix. No podem perdre l'esperança.

"Your time is limited, so don't waste it living someone else's life". 


jueves, 13 de octubre de 2011

ELS LÍMITS DEL MEU LLENGUATGE SIGNIFIQUEN ELS LÍMITS DEL MEU MÓN (Ludwig Wittgenstein)

D'aquesta frase se'n poden treure dos lectures: una positiva i una altra de negativa.

La positiva ens diu que el llenguatge és una eina molt útil que ha permès la nostra evolució. I com que el llenguatge evoluciona, nosaltres també ho fem explandint les nostres fronteres del coneixement. Per exemple: els nostres avantpassats no feien servir la paraula " mòbil" (entre d'altres) perquè encara no estava inventat, no existia. També han aparegut nous conceptes com la discriminació positiva, n'és un exemple reservar el 20% d'un partit polític a les dones o l'aparcament que està més a prop del supermercat als discapacitats.

Per altra banda, la negativa veu el  llenguatge com una presó sense sortida ja que no podem anar més enllà dels límits ja marcats del coneixement. Per tant, estem condemnats a la ignorància. Les grans idees s'han de cenyir als límits del llenguatge per poder ser divulgats, i per tant, expressats.

jueves, 6 de octubre de 2011

Friedrich Wilhelm Nietzsche

Friedrich Wilhelm Nietzsche va néixer a Röcken bei Lützen (Alemanya) el 15 d'octubre de 1844 i va morir a Weimar (Alemanya) el 25 d'agost de 1900. Va ser filòsof, poeta, músic i filòleg alemany, considerat un dels pensadors més moderns i influents del segle XX. Va fe una crítica exhaustiva de la cultura, la religió i la filosofia occidental mitjançant la desconstrucció dels conceptes que les integren, basant-se en l'anàlisi de les actitutd morals cap a la vida.

Primers anys de vida: És d'ascendència polonesa (per part de pare) i alemanya (per part de mare). Rep la formació humanística a l'escola de Pfota a Turíngia. El 1864 inicia els estudis de filologia clàssica. El 1869 és nomenat catedràtic de filologia clàssica de la universitat de Basilea. El 1872 publica "El Naixement de la Tragèdia" dedicat a Wagner.El 1879 s'inspira en Voltaire i la il·lustració francesa i adopta una postura positivista per condemnar la metafísica, especialment el platonisme i la religió. La seva figura és ara la d'un home lliure. Amb el llibre "Així parlà Zaratustra. Un llibre per a tot i per a ningú" (1883 - 1884), el pensament de Nietzsche arriba a la seva màxima alçada; utilitzant una expressió del propi autor sobre les parts del dia, és quan el seu pensament arriba al "migdia". Després les seves obres van canvia de signe: continua l'atac a la cultura occidental, la religió, la filosofia i la moral tradicionals, però varia la seva intenció i la metodologia. La figura, ara, és la del filòsof a martellades que maldiu l'últim home, aquell que precedeix al superhome. El Nietzsche sempre malalt descobreix el món, l'home i la vida com a voluntat de poder. Aquesta vida com a voluntat de poder és la de ser més, de viure més,  superar-se,  demostrar una força sempre creixent, és a dir, la voluntat de crear. El tema clau d'aquest llibre, però, és l'etern retorn. És un tema extret de la mitologia dels autors presocràtics, però per a Nietzsche té un sentit cosmològic. Nietzsche vol refutar la concepció lineal i teleològica de l'univers per afirmar que no hi ha cap altre món que aquest, negant doncs el reremón platònic i la proposta cristiana d'un altre forma de vida. En aquest sentit simultanieja dues afirmacions; per una banda el valor de la innocència de l'esdevenir i l'evolució a favor d'Heràclit d'Efes i en contra el platonisme, per altre banda, el valor de la vida i l'existència contra qualsevol pensament pessimista. L'etern girar simbolitza que aquest món és l'únic món i afegeix que tot és bo i justificable. L'etern retorn expressa el desig que tot sigui etern: no voler que res sigui diferent, ni en el passat, ni en el futur, ni per tota l'eternitat.

Crítica a la filosofia: Segons Nietzsche la filosofia occidental ha quedat corrompuda des de Sòcrates i Plató. Sòcrates perquè va fer triomfar la raó contra la vida; i Plató perquè va crear un «altre món» desvalorant aquest, a la vegada que va inventar l’esperit pur i el «bé en si». Darrere d'aquest filòsofs s’amaga l’esperit de la decadència, l’odi a la vida i al món, el temor a l’instint. Nietzsche no perdona quasi res a la filosofia occidental i només sembla salvar a Heràclit. Nietzsche ataca els principals conceptes metafísics com a enganys gramaticals o del llenguatge. El pitjor de tots ells és el concepte d’«ésser». En canvi, el filòsof alemany afirma que hem d’acceptar el testimoni dels sentits: «el que és real és l’esdevenir» (Heràclit). En resum, el suprem error de la metafísica és haver admès un «món veritable» enfront d’un «món aparent», quan només aquest últim és el real.


Preguntes...

Quines creus que són les característiques d'aquest "saber"?
La filosofia intenta doar resposta a aquelles preguntes que ens formulem i que no tenen una explicació ni científica ni religiosa, no tenen una explicació concreta.

Com es pot definir la filosofia?
És un saber que ens fa qüestionar alguns aspectes de la vida. Està composta per diverses branques: Metafísica (què és real?), Epistemologia (què puc saber?), Ètica (què he de fer?), Política (com ens hem de governar?), Estètica (què és la bellesa?) i l'Antropologia (què és l'home?).


Quins són els temes de què tracta?
Tracta una mica de tot, sempre es pot anar més enllà fent-nos preguntes sense explicació concreta.


Hi ha alguna relació entre la filosofia i la nostra societat?
Sí, tothom es fa alguna pregnuta filosòfica alguna vegada i això, en part, ens fa ser qui som. També perquè hem d'acceptar les religions ens les quals convivm, els problemes del nostre país...


És el mateix la filosofia que la religió? I que la ciència?
Absolutament no. La filosofia no pot ser com la religió perquè no és dogmàtica, però tampoc pot ser com la ciència perquè no ho pot demostrar tot, les seves respostes no són gens concretes.


Què significa la paraula "paradoxa"? I "abisme"?
Una paradoxa és una contradicció i en el text fa referència al fet de que si la ciència augmenta, la religió hauria de disminuïr, però es dóna el cas contrari.
I un abisme és una diferència molt gran entre, com diu el text, la religió i la ciència.


Què opines sobre la filosofia?
Aquest saber és necessari perquè d'aquesta manera esdevindrem persones més crítiques i amb més capacitat per fer l'elecció correcta per a nosaltres.

jueves, 29 de septiembre de 2011

Jose Antonio Marina

  • Tenir un pensament crític; poder distingir lo bo i lo dolent.
  • Tres conceptes que van units: ètica, felicitat i dignitat.
  • L'èsser humà té unes prioritats; sobreviure, vinculació social, tenir projectes, el plaer...
  • Tenir intel·ligència idividual; raonar. 

    lunes, 26 de septiembre de 2011

    José Antonio Marina

    Tres grans idees i alguna més:
    • L'Ésser humà té la capacitat d'anar més enllà del que veu, té la necessitat d'obrir-se camí per llocs insospitats.
    • El nostre cervell és més intel·ligent que nosaltres mateixos.
    • La intel·ligència individual justifica l'egoisme, i el joc d'intel·ligències amb altres millora la societat.
    • Desigs fonamentals: supervivència, plaer, vinculació social i ampliar les nostres possibilitats.

    jueves, 22 de septiembre de 2011

    Filosofia...

    Creus que les preguntes filosòfiques són importants?
    Sí que són importants perquè et poden ajudar a entendre el teu entorn i a tu mateix i perquè poden estimular la teva ment.


    Què significa "adquirir compromisos"? Quina importància tenen els compromisos en la  vida de les persones?
    El concepte d'adquirir compromisos vol dir tenir una responsabilitat sobre alguna cosa que et demana dedicació.
    Fa que la gent es realitzi tan com a persona com a societat.

    lunes, 19 de septiembre de 2011

    Reflexionem...

    Encara recordo el dia que vaig descobrir qui són els Reis Mags. Va ser un dia després de l'escola. Amb els amics ens havíem passat el dia sencer parlant de les festes de Nadal, del Caga Tió, dels regals... I sobretot dels Reis Mags d'Orient. I us preguntareu, perquè? Doncs resulta que tots estaven completament convençuts que els Reis Mags no existien, que en realitat eren els pares. Jo, tota trista li ho vaig preguntar a la meva mare i ella em va dir: "Tu què creus?". Li vaig respondre que sí i així va resultar. Vaig començar a cridar que ja no volia que em portessin més regals i que no en volia sentir a parlar fins que vaig descobrir que era millor ajudar als meus pares a comprar els regals i veure la cara d'il·lusió del meu germà petit quan els obria que quedar-me en un racó mirant com els altres s'ho passaven bé.
      
    Aquesta és la meva història, i la teva?